• Акцент будет сделан на предметно-практических играх и играх с пространством, на первые символические игры. «Отделение» себя от окружающего мира (развитие физических границ) как возможность сказать о себе «Я». Начало формирования отношений со сверстниками. Начало освоения внутреннего психического мира.
• Кризис «трех лет» и проблемы, связанные с перестройкой отношений с окружающими: осознание своего психического мира.
• Будет проведен подробный анализ детских игр этого периода: как ребенок играет, какие игры и сказки помогают ребенку сформировать физические границы с внешним миром. Подробно будут рассмотрены механизмы формирования «Я» и поведенческие проблемы, связанные с этим этапом развития.

• с базовыми принципами лечебной педагогики, на которые специалисты ориентируются при работе с семьей
• с особенностями семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ
• как может быть организовано взаимодействие с семьей
• в какие психологические "ловушки" может попасть специалист и как из них выбираться.

Обучение специалистов использованию занятий керамикой в коррекционной работе.

Семинар будет интересен педагогам, которые хотят начать лепить с детьми, но не знают как. И для тех, кто создает керамическую мастерскую в своей организации. Для тех, кто уже имеет опыт в этой сфере, будет возможность обсудить свою работу с коллегами, пополнить знания, овладеть новыми техниками.