Использование занятий керамикой в работе с детьми и подростками с ОВЗ

Объем ак. часов: 16

Формат: Очно

Для кого: Волонтерам

Для кого: Специалистам

Для кого: Родителям

Направление: Работа с особыми взрослыми

Направление: Семинары

Направление: Арт-терапия

• Цели и задачи занятий керамикой. С какими детьми можно заниматься, для чего. Арт- терапия или ручная деятельность? Процесс или результат?
• Создание керамической мастерской с нуля. Что надо, чтобы начать лепить из глины. Оборудование, материалы, инструменты, приспособления. Техника безопасности.
• Знакомство с видами и состояниями глины, красок. Их предназначение, возможности и ограничения. Как использовать в работе с детьми.
• Практическое занятие. Знакомство с глиной. Простые способы лепки. Как заинтересовать ребёнка. Что надо учитывать при планировании работы.
• Особенности индивидуального занятия, возможности и ограничения. Долгосрочные проекты.
• Особенности группового занятия. Цели, задачи. Планирование. Структура занятия. Использование расписания и других зрительных опор. Роли взрослых — как помогать, чтобы не мешать.
• Игра в глину как методика. Ее использование в интегративном детском саду.
• Практическое занятие. Способы и виды лепки (отминка в гипсовые формы, отливка, конструирование из пласта и пр.)
• Практическое занятие. Виды и способы декорирования изделий — использование штампов, различных фактур, покраска и т. д. Как сделать просто, но красиво. Секреты и лайфхаки.
• Организация мастерской для подростков и взрослых. Особенности. Цели, перспектива.
• Решение поведенческих проблем на занятиях. Разбор конкретных случаев.