Оказание психолого-педагогической помощи детям, имеющим расстройства аутистического спектра, на основе современных подходов и новых технологий

18000,00
р.
17-28 июня 2024 г.

Записаться

Вы можете скачать и ознакомиться с программой курса повышения квалификации
Программа курса

Интерактивные лекции и мастер-классы с анализом практических примеров.

Объём учебного плана — 72 часа. По окончании курса выдается удостоверение о прохождении курсов повышения квалификации.

Каждый специалист, работающий с детьми, таки или иначе сталкивается выбором направления развития себя в профессиональном контексте.

Специалисты получат возможность не только развить уже имеющиеся навыки, но и действительно начать помогать детям с РАС. К примеру, педагоги или воспитатели, которые хотят разобраться с этой проблемой и/или сделать свои группы инклюзивными, после прохождения курса вполне легко могут осуществить все то, что хотели бы. Психологи могут консультировать семьи с детьми с РАС. Или же дефектологи, которые хотят больше углубиться в знаниях проблемы в расстройствах аутистического спектра.
Родители так же могут поучаствовать в курсе, чтобы больше понимать своего ребенка и научиться с ним выстраивать более комфортное и экологичное общение.
Характеристики
О курсе
Содержание
Для кого

Характеристики

Объем ак. часов: 72

Для кого: Специалистам

Формат: Очно-заочно

Направление: РАС

Документ: Удостоверение о повышении квалификации

О курсе

Курс «Оказание психолого-педагогической помощи детям, имеющим расстройства аутистического спектра, на основе современных подходов и новых технологий» является уникальной обучающей программой, которая помогает родителям и специалистам наладить контакт с ребенком с РАС, а также помочь ему интегрироваться и социализироваться.
Обучение на курсе помогает справляться в контексте взаимодействия с ребенком с РАС не только с игровым, коммуникационными и образовательными задачами, но и с задачами стратегического характера. К примеру, выстраивание индивидуального маршрута развития для ребенка. Мы называем это интегративно-образовательный маршрут. То есть, специалист научится планированию того, как ребенок будет перемещаться по определенным средам: начиная с индивидуальной игры, потом входя в мини игровую группу, в группу в детском саду, в группу подготовки в школе, в школу т.д. И как, собственно, ребенка с РАС или его семью сопровождать на этом интегративном пути, чтобы он смог войти в социум с наименьшим дискомфортом.
Однако наш курс вовсе не помогает решать вопросы терапии семьи ребенка с РАС, хотя работа с родителями тоже затрагивается на протяжение курса, но она больше про педагогическое сопровождение. Также стоит понимать, что курс не о психологии детей с РАС и в нем совсем не знаний о детской психотерапии. Ну, и конечно, это не врачебная программа. Мы немножко знакомим слушателей с медицинскими подходами, но в целом пройдя курс люди не смогут лечить детей с РАС и не смогут заниматься психотерапией.

Содержание

  • Синдром раннего детского аутизма (РДА) как специфическое нарушение развития и его диагностика, обзор методик работы. ПМПК по разработке индивидуальной программы для ребёнка с расстройствами аутистического спектра (РАС)
  • Обзор практических решений работы детьми с РАС
  • Виды терапии при групповой и индивидуальной работе с детьми, имеющими нарушения эмоционально-волевой сферы. Как подготовить интеграцию ребенка в образовательное учреждение
  • Методы и приемы, позволяющие наладить контакт с аутичным ребенком
  • Правовые вопросы реабилитации и образования, психологическая и социальная работа с семьей

Для кого

  • Лица с высшим образованием; получающие высшее образование; область профессиональной деятельности — дошкольное общее образование, начальное общее образование, основное, среднее общее образование, дополнительное образование. По итогам обучения выдается удостоверение установленного образца
  • Все желающие ознакомиться с современными подходами и новыми технологиями помощи детям с ОВЗ. По итогам обучения выдается сертификат участника