Курс посвящён использованию танцев народов мира и фольклорных танцев в лечебной педагогике как инструмента развития, эмоционального включения и социального взаимодействия детей с ОВЗ.
В основе программы лежит многолетний практический опыт работы с детьми разных возрастов и особенностей развития. Участники курса познакомятся с тем, как через ритм, повторяемость, структуру движения и организацию пространства можно поддерживать развитие ребёнка и помогать ему постепенно осваивать более сложные формы взаимодействия и самоконтроля.
В рамках курса рассматриваются:
- особенности восприятия танца детьми с различными трудностями развития;
- организация пространства и времени в танце;
- базовые двигательные паттерны;
- роль ритма и повторов;
- возрастные особенности подбора танцев;
- постепенное формирование внутренней программы движения;
- использование речевого комментария и его постепенное сворачивание;
- различные виды хороводов, фольклорных игр и парных танцев.
Курс включает большое количество практики, совместного танцевального опыта, обсуждений и анализа возникающих трудностей.
Отдельное внимание уделяется возможности дальнейшей передачи полученных знаний коллегам и использованию материала в образовательных и развивающих программах.