Курс посвящён формированию навыков самообслуживания у детей с нарушениями развития — одному из важных направлений работы специалистов ранней помощи и сопровождения семей.
Формирование туалетных и гигиенических навыков требует системного подхода, включающего оценку готовности ребёнка, постановку целей, подбор методов обучения и взаимодействие с семьёй.
В рамках курса рассматриваются:
- этапы формирования туалетных навыков;
- обучение гигиеническим навыкам (чистка зубов, мытьё рук и лица, сморкание, навыки интимной гигиены);
- использование международных инструментов оценки (МКФ, COPM);
- постановка целей по методу SMART;
- организация позы и использование технических приспособлений;
- особенности освоения гигиенических навыков при нарушениях зрения;
- трудности дефекации и роль специалиста;
- взаимодействие и коммуникация с семьёй.
Особое внимание уделяется анализу практических случаев и обсуждению реальных ситуаций из работы участников.
Отдельный очный практический день посвящён отработке конкретных навыков:
- тренинг «Чистка зубов: рука под рукой»;
- тренинг по коммуникации с семьёй.
В завершение курса участники представят и обсудят собственные случаи из практики.