(интеграция в социуме, в обществе) – предполагает двусторонний процесс, направленный на социальную адаптацию ребенка или взрослого с ОВЗ в общую систему социальных отношений и взаимодействий, а также на перестройку общества в соответствии с нуждами и потребностями человека с ОВЗ. Для детей с ОВЗ социальная интеграция понимается чаще как двусторонний процесс включения ребенка в образовательную среду и изменение среды, в которую он/она интегрируется.