– надписи или картинки (пиктограммы) на значимых помещениях и объектах, помогающие ориентировке в пространстве и развитию коммуникации. Это могут быть символы на удобной высоте на дверцах шкафов (шкаф для одежды, ящик для обуви, шкаф для посуды и т.п.), ящиках комода, полках, коробках. Кроме того, визуальная поддержка может также служить ориентировке во времени (часы, таймеры), в последовательности событий (расписание дня) и деятельности. Для незрячих детей аналогичным образом организуется тактильная поддержка – соответствующие надписи шрифтом Брайля или тактильные знаки (предметы-символы), которые послужат обозначением: например, чайная ложка, приделанная к ящику со столовыми приборами; молоток, прикрепленный к лотку для инструментов в столярной мастерской; карандаш, наклеенный на коробку для канцтоваров.