Оптимальная педагогическая среда для ребенка

7000,00
р.
Записаться

Что мешает ребенку адаптироваться в детском коллективе? Почему ребенок не подчиняется общим правилам и требованиям в группе? Что делать педагогу, если у ребенка много поведенческих проблем?

На эти и другие вопросы вы сможете найти ответ, приняв участие в нашем семинаре.

По окончании участникам выдаётся сертификат.
Характеристики
Содержание
Для кого
О курсе
Ведущие

Характеристики

Объем ак. часов: 16

Формат: Очно

Формат: Онлайн

Для кого: Волонтерам

Для кого: Специалистам

Для кого: Родителям

Направление: Современные технологии лечебной педагогики

Направление: Семинары

Содержание

  1. Концепция средового подхода
  2. Подбор терапевтических и развивающих сред
  3. Составление индивидуального интеграционного маршрута
  4. Готовность к детскому саду, школе
  5. Введение в группу и индивидуальное сопровождение
  6. Выход сопровождающего из группы
  7. Организация процесса интеграции в группе
  8. Опыт различных интегративных групп (ясли, детский сад, летний лагерь)

Для кого

Психологи, педагоги и другие специалисты, работающие с детьми с проблемами в развитии, а также родители.

О курсе

Участники на основе анализа видеоматериалов обучаются моделированию на практике разных типов терапевтических сред при работе с детьми, имеющими особенности развития; получают базовые знания и практические навыки, необходимые для разработки и организации интеграционных маршрутов для детей.

Ведущие

Татьяна Бондарь
Тренер языковой программы «Макатон», учитель-логопед