Общение с неговорящим ребёнком

6500,00
р.
Записаться

В настоящее время ведется много споров вокруг использования дополнительной и альтернативной коммуникации (АДК) в работе с детьми с тяжелыми нарушениями развития.

Когда нужно вводить АДК в комплексную помощь ребенку с нарушениями речи и коммуникации? Какую систему АДК лучше выбрать? Возможно ли переходить от использования одной системы АДК к другой? Может ли использование АДК затормозить появление речи у ребенка с нарушениями развития?

В течение двухдневного семинара мы вместе разберемся для чего и в каких случаях нужна АДК.

Как выбрать подходящую форму АДК и как ее встроить в работу с ребенком с ТМНР.
Характеристики
Для кого
Содержание
Ведущие
Отзывы

Характеристики

Объем ак. часов: 16

Для кого: Волонтерам

Для кого: Родителям

Для кого: Специалистам

Формат: Онлайн

Формат: Очно

Направление: АДК

Направление: Семинары

Для кого

Психологи, педагоги и другие специалисты, работающие с детьми с проблемами в развитии, а также родители.

Содержание

  • Коммуникативное развитие ребенка в норме и при различных нарушениях
  • Основные составляющие эффективной коммуникации
  • Альтернативная и дополнительная коммуникация: обзор систем АДК, используемых в нашей стран
  • С чего начать работу? Cбор данных, цели и перспективы
  • Основные этапы освоения АДК
  • Использование АДК в индивидуальной и фронтальной работе с детьми, имеющими ТМНР
  • Ребенок с ТМНР, как понять что он нас понял? А как понять ребенка?
  • Программы АДК для школы

Ведущие

Татьяна Алексеевна Бондарь
Логопед

Отзывы

  • "Спасибо, мне все понравилось. Темы представленные на семинаре пригодятся в моей работе."
  • "Очень познавательно . Я приобрела знания те, которые нужны для работы. Благодарю за познавательные лекции. Желаю удачи. До новых встреч."
  • "Понравилось. Очень нужная и полезная информация."
  • "Мне было очень интересно слушать,запоминать и приобретать те знания, которые нам пригодятся в этой работе. Желаю вам больших успехов. Пусть ваши знания будут полезны о востребованы."